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◆全外語課程、雙外語教學：
文藻建校至今，外語課程皆以「目標外語」授課，專科部並實施全國唯一的「雙外語課程」。

◆英外語畢業門檻：
本校針對日間部所有學制均設定英語能力的畢業門檻，其他外語相關科系學生亦須通過該外語之檢定考試方得畢業。

◆與副修相當之英文必修學分：
日間部四技非英文系學生須修習與副修相當之24小時英語必修學分，同時培養外語及專業能力；此外，學生可依能力及興趣，選擇第三專長之學程、輔系或雙主修，以增加個人競爭優勢。

◆小班教學：
為增進學習效能，舉凡寫作、會話、教學實習、翻譯演練等實作課程，皆已實施小班教學。此外，亦針對不同程度學生分級上課，對於程度超越或落後同學，給予菁英教學或補救教學。

◆專業學程：
本校為培養跨領域、跨科系及跨文化的專業人才，鼓勵學生依興趣選擇多樣化的學程，可充分提升學生之實用專業技能。

◆證照菁英：
本校已訂定「學生取得證照獎勵辦法」，鼓勵學生取得相關證照。

◆多元語種課程：
為培育具多語能力的外語人才，本校特開設多元語種課程，同時亦建立線上同步及跨校網路課程合作平台，開放課程供全國大專校院學生選讀。

◆數位化校園：
因應資訊時代教學需求，全校普通教室皆設有設備完善先進之「多媒體資訊講台」，除電腦主機及連接網路外，亦安裝視聽相關設備，如單槍投影機、擴音喇叭、寬頻視訊、網點等，有效輔助全校教師使用先進之科技設備進行教學。校園內廣設無線網路，以便師生隨時上網學習或登入網路學園學習，使學習跨越時空限制。

◆全校課程上網及網路學園：
本校建構數位行動學習校園，結合「校園網路」、「線上教學平台」、「行動學習載具」及「網路課程」四項要素，共同串聯成一個無限周密的學習網絡，以提供學生多元化學習管道。

◆專業設施：
為提供優質的「教」與「學」環境，本校設有各種專業場所，包括數位化多媒體語言教室、微型教學教室、電腦教室、攝影棚、網路同步教學專業教室、遠距同步視訊教室、口語演說教室與表達藝術廳、多國語專業口譯教室、兒童英語實習教室、動態擷取與虛擬實境教學實驗室等約50間。另有各院系專業實習及資源教室共19間，以便教師與學生進行自學與補充教學，落實因材施教之理念。

◆落實全人教育與服務學習：
本校非常重視學生之品格陶冶及人文涵養，因此，本校全人教育學院特別設計人格修養及全人發展等必修課程，以完整的課程內容配合教學引導與生活實踐，培養學生健全的人格。另外，推動服務學習也是文藻實踐全人教育的方法；從校園的整潔維護，到校外的弱勢關懷，還有海外國際志工，師生們藉著服務人群的行動，落實全人教育的理想，同時也豐富了個人的學習生活。

◆課外活動：
本校現有32個學生組織，56個學生社團。除了平時例行性的活動之外，學生社團亦常利用假日舉辦關懷老人、資源回收、周末才藝營等社區服務活動；此外，為配合政府單位推動服務偏遠地區學校之活動，學生社團於每年寒暑假均組成服務隊伍，為偏鄉學童提供學習輔導，以自身所學協助弱勢學生精進課業，並提升其學習英語之興趣。

◆研究發展：
本校配合國家政策之推行，以校務發展方針為主軸，促進推動各項學術活動並積極拓展產、官、學界之交流與互助，期能提升學術與研究功能，加強與企業合作之雙贏契機，增強學生的就業競爭力，成為南臺灣翻譯會展與推廣教育之重鎮。